大阪府の地形についての学習です。
教科書や黒板を見ながら、大阪府のまわりの府県を調べ、白地図に記入していました。

2年生の教室です。
新しく習う漢字の練習をしていました。
大型モニターに映し出される書き順と同じ速さで指文字で表していました。

今日の児童朝会は、見守り隊の方に来てもらいまして、代表の方のお話を聞きました。その後、「お願いします。」のあいさつを児童全員でしました。

３年生の聴力検査の様子です。
耳の役割は、音を聞くだけでなく、体のバランスを保つ役割もあることを、保健室の出崎先生に教えていただきました。

ヘッドホンを着用し、音がなっている間はボタンを押します。保健室でお友だちが検査を受けているときも、とても静かに待てていました。素晴らしいですね。

２年生の児童が１年生の児童にやさしく声をかけながら、理科室や図書室・事務室・職員室など１４の特別教育をたんけんしました。