「にじ鳥」です。
背景の色がとてもきれいです。
そこに、黒い絵の具で鳥をかきました。
のびのびと立派な鳥をかいていました。

「ものが燃える時、空気中の気体にはどんな変化があるのか」の実験です。
予想をたててから、実験をしました。
「酸素が使われると思う」
「酸素だけがへると思う」
実験の考察は、次の授業で行います。

５年生から始まった家庭科の学習。
今日は、第１回目の調理実習！湯をわかしてお茶を入れました。

ガスを付けるのも、おそるおそる。
みんな均等な濃さになるお茶の注ぎ方も学びました。

「おいしい〜」
「ちょっと苦い」
「おばあちゃんの家の味がする」
普段飲み慣れない熱いお茶をみんなでおいしくいただきました。

「たからとりおに」をしました。
相手チームの陣地にある宝を取ってきて、自分の陣地に運びます。
相手チームにタッチされずに運ぶのは、なかなか難しいですが、何度も何度も挑戦してお宝をゲットできたときは、とてもうれしそうでした。

「こわれた千の楽器」の学習です。
人物の気持ちを想像しながら、本文を読み取っていきました。