1年生は体育で整列の学習をしました。「前へならえと号令があると、こうするんだよ。大きく前へならえの時はこうだね。」と教えてもらうと、きれいに手を前に伸ばして整列できました。その後、ジャンプしたり、しゃがんだり、いろいろな運動をしました。

　６年生は、全国学力・学習状況調査で、国語と算数の学力テストを行いました。このテストは全国で約2万8000校の学校が実施しました。問題は、かなり読解力が必要なものばかり。算数でも単に数式を解くのではなく、複数の資料から判断して考えたり、自分の言葉で説明したりする問題が多いです。子どもたちは１時間目から、問題に一生懸命向き合っていました。

献立は、ビビンバ・トック・牛乳でした。　

給食では様々な国の料理を取り入れています。
ビビンバは、韓国・朝鮮の料理で、野菜はきゅうり・にんじん・切干しだいこんを使用し、お肉はコチジャン等で味つけしています。

1年生の児童は、『おいしい〜』と言いながら、ビビンバを一生懸命食べていました。

トックは、韓国・朝鮮のおもちが入ったスープです。
『おもち、おいしい〜』とニコニコして食べている児童がたくさんいました。

　６年生は理科で「ものの燃え方と空気の動き」の学習をしました。火を使う実験なので慎重に先生の話をしっかり聞いて取り組んでいました。ろうそくの火の様子をよく見て実験結果をワークシートに書き込んでいました。

　５年生は英語で「My　name is　〇〇」と、英語で自分の名前を書いてみるとどうなるか学習していました。先生が、クイズ形式で、スペルの順番を入れ替えて黒板に英文字を書くと子どもたちは「簡単や」とか「長い名前にして」など言いながら、楽しく答えていました。正解すると、ガッツポーズや拍手がおこっていました