献立は、金時豆の中華おこわ・まる天と野菜のうま煮・パインアップル（カット缶）・おさつパン・牛乳でした。

金時豆の中華おこわは、もち米に焼き豚・ドライパックの金時豆・しめじを加えて焼き物機で蒸し焼きにしています。
チキンブイヨンとごま油でコクと旨みを出しています。

　３時間目、算数の学習。わられる数が０のときのわり算について学んでいました。

　問題「はこにクッキーが入っているクッキーを、４人で同じ数ずつ分けます。１人分は何こになりますか？」

（１）クッキーが８このとき → ８÷４＝２
（２）クッキーが４このとき → ４÷４＝１
（３）クッキーが０このとき → ０÷４＝？

　答えがどうなるのか、みんなで考え、確認しました。

献立は、焼きシューマイ・鶏肉とはるさめのスープ・ツナともやしのいためもの・ごはん・牛乳でした。

焼きシューマイは、シューマイを焼き物機で蒸し焼きにしています。いい焼き色がついていました。
『もっと食べたい〜』『おいしい〜』と言って食べている児童がたくさんいました。

　３時間目、家庭科の学習。学校で調理実習をするときの、安全で衛生的な調理の流れについて、学んでいました。

　大まかな流れは「計画 → 身じたく → 手洗い → 用具・材料の準備 → 調理 → 試食 → 片付け → 振り返り」です。先生の説明を聞き、教科書を見ながら、詳しい手順や使う器具等を確認しました。

　近々、調理実習をするようですね。みなさん、安全に調理をするために、気をつけることは何ですか？

　３時間目、算数の学習。習熟度別で３教室に分かれて「分数÷整数の計算の仕方」を学習していました。

　問題「２dLで4/5m²ぬれるペンキがあります。このペンキ１dLでは、何m²ぬれますか？」

　子どもたちは、ペンキの量と、ぬれる面積の関係を、タイル図や数直線で表し、式を考えていました。