３時間目、体育の学習。50mその記録を計測していました。

　スタートの合図で全力疾走。「がんばれー！」の声援が飛んでいました。１学期から、記録は伸びていたかな？

　４時間目、生活科の学習。身近にいる小さな生き物について調べていました。

　バッタやダンゴムシ等のすみかや食べ物などを、図鑑で調べる子どもたち。班でワイワイと。

　この後、学習園に探しに行くようですよ。なかよくなれるかな？

献立は、牛肉の香味焼き・トマトのスープスパゲッティ・なし（二十世紀）・黒糖パン・牛乳でした。

トマトのスープスパゲッティは、生のトマトを使用しているので、生トマトの酸味や風味を感じることができます。オリーブ油でにんにくをいためて風味を増し、ベーコンで旨みを出しています。

なし（二十世紀）は、鳥取県産のもので、『おいしい〜』と言っている児童がたくさんいました。旬のものを食べることができるのも給食のいいところですね。

　６時間目、５,６年生の委員会活動の時間。それぞれの委員会の場所に分かれて活動を行いました。

　図書委員会は、10〜11月の読書週間に向けた活動をしていました。保健委員会は、冬に開催される学校保健委員会に向けた準備を始めていました。

献立は、豚肉の甘辛焼き・みそ汁・かぼちゃのいとこ煮・ごはん・牛乳でした。

豚肉の甘辛焼きは、豚肉に料理酒・砂糖・こいくちしょうゆで下味をつけ、たまねぎ・ピーマンを混ぜ合わせ、焼き物機で焼いています。
味が染みていて、ごはんのすすむ味でした。

かぼちゃのいとこ煮は、だしで煮たかぼちゃに砂糖・みりん・うすくちしょうゆで味つけし、ドライパックのあずきを加えて煮ます。
豆が苦手な児童が、『かぼちゃ甘いから豆がんばって食べれたよ〜』と言ってくれました。