令和7年1月10日（金）3年　理科
「豆電球と磁石」の学びです。
子どもたちは、キットを広げながら、中身の確認をしていました。
砂鉄に何気に磁石を近づけて、その変化に驚く子どもたち！おもちゃのように組み立てながら、科学の不思議やおもしろさを学んでいく子どもたちです！

?令和7年1月10日（金）6年　道徳
「名古屋城にエレベーターはいる？いらない？」
　がテーマの学びです。
　子どもたちはそれぞれの立場になって、どちらがいいのかを考えます。そして、その理由を伝えます。

いる派

「みんなが安心していける」
「みんなの人権」
「平等、気持ちを考える」
「お城とは別につくる」
「誇りならみんなが登れるように」

いらない派

「誰も入れないようにして、映像で流す」
「自力で登る、おんぶしてもらう」
「設計図が残るお城は珍しい、入れない人のために別のことを考える」
「城が大好きで、歴史を感じたい」

　子どもは子どもなりに、というか、大人を越えて学びを深めていました。
　驚きと感嘆と尊敬に浸ることのできた学びの場でした！
　さすがリーダー！素晴らしかったよ！

令和7年1月9日（木）ピザ窯チャレンジ
　ピザパーティーに向けての第一弾！それが、「大人でピザづくりをやってみよう！」です！
　レンガを積み上げ、網を使って、炭を燃やし、見事にピザが完成しました！
　いい香りが運動場に漂います！

　この試作から上がった課題を再構築して、子どもたちが安全に、安心して、ピザパーティーができるように、大人のチームの試行錯誤は続きます！

　チーム長原の大人のチャレンジはまだまだ続きます！
　いきいきしてる大人って素敵です！



　

令和7年1月9日（木）2年　算数
　タブレットを出して、Kahoot!（カフート）を使って、かけ算にチャレンジしている子どもたち。Kahoot!（カフート）とは、学校などの教育機関で教育工学として用いられる教育用ゲームのプラットフォームで、多肢選択問題を用いた学習ゲームになります。
　子どもたちはこのゲームが大好きです！金貨をゲットすることを友だちと競い合うことで、ゲーム感覚で学びを楽しんでいます！

　

令和7年1月9日（木）1年　算数
　しばらく見ない間になんだか大きくなったと感じる子どもたち！落ち着いた姿を見る度、身体だけでなく、心もひと回り成長した気がします。
　たし算のランダムテストにチャレンジしていました。指名された子どもが答えると、大きな拍手！この雰囲気がいいんです。あったかい空気こそが、子どもの健やかな成長につながります！