令和7年6月26日（木）1年　国語
　教室が静まり返っています！いつも元気な子どもたちが、一心不乱に机に向かい、テストとにらめっこしています。
　1人の机になって、1人の時間になって、自分の持てる力を精一杯に出し切ります。
　テストは他の人と比べるためにするものではなく、今の自分を知るために行うものです。
　1年生だってそこは同じです。
　みんなの目が真剣そのもので、学びの空気が教室に流れていました！
　がんばれ！1年生のみんな！

令和7年6月26日(木）2年国語
　子どもたちは自分が気に入った絵本について紹介する文章を書いています。
　書く事はあらすじや面白いところや読んだ感想などを自分の言葉で綴っています。
　好きなものを紹介するってなんだかウキウキしますよね。子どもたちの表情にもそのことがよく現れています。
　本は自分が読むことから始まりますが、読んだことを人に伝える表現活動も魅力の1つです。
　ビブリオバトルと言う方法を使って子どもたちが本に親しんでいます。表現力がどんどん高まっていく子どもたちがとても素敵です。

令和7年6月25日（水）いらっしゃい長原の先生456年
「今、こんな気持ちです」〜気持ちを伝え合うって、いいね！〜
4年生のみんなが取り組んだのは、自分の気持ちを大切にしたり、友だちの気持ちに寄りそったりする活動「今、こんな気持ちです」。グループで協力して“気持ちすごろく”をやってみました！サイコロをふって止まったマスには、「うれしい」「かなしい」「ドキドキした」など、いろんな気持ちの絵が描かれていて、その気持ちになったときの話をしたり、表情をまねしてみたりしました。「ぼくもそんな気持ちになったことある！」「その気持ち、わかる〜！」と、みんなで共感しながら、安心して話せる雰囲気の中で活動が進みました。笑ったり、うなずいたり、ちょっと照れたり…でも、みんなとっても楽しそう！この活動を通して、「気持ちを言葉で伝えるって大事なんだな」「友だちの気持ちを受け止めるってステキだな」と感じることができました。心がほっこりする、そんな時間になりました

「モルックで楽しもう！」〜ねらって、倒して、チームで大盛り上がり！〜
5年生のみんながチャレンジしたのは、フィンランド生まれのスポーツ「モルック」！木のスティックを投げて、得点ピンを倒しながら、ちょうど50点を目指すゲームです。チームに分かれて、「どのピンをねらう？」「次はどうする？」と作戦会議をしたり、「がんばれー！」と応援し合ったり、みんなで協力しながら楽しみました。スティックを投げるたびに、「やったー！」「惜しい！」と大盛り上がり！「どうすればぴったり50点になるかな？」と考えながら挑戦する姿はとっても頼もしくて、自然とチームワークや判断力も育っていきました。勝ち負けだけじゃなく、「みんなでやりきった！」という達成感も味わえて、笑顔いっぱいの活動になりました

「四角形の面積の求め方を説明しよう！」〜図形を組み合わせて、なるほど！がいっぱい！〜
6年生の算数では、ただ公式を使って面積を出すだけじゃなくて、「どうやって説明したらわかりやすいかな？」ってことを考える活動にチャレンジしました！自分と友だちの図形を組み合わせて、「あっ、これ台形になる！」「ここをくっつけたら正方形になるよ！」と、まるでパズルみたいに図形を動かしながら、考えを深めていきました。みんなで協力して形をつくる中で、「図形ってこうなってるんだ！」と自然と理解が進んでいく様子がとっても印象的でした。「どう説明したら伝わるかな？」「どんな組み合わせがわかりやすい？」と、説明の仕方にも工夫がいっぱい。友だちと意見を出し合いながら、よりよい方法を見つけていく姿は、さすが6年生！図形のしくみをしっかり考える力や、論理的に説明する力がぐんぐん育っていく、充実した算数の時間になりました。

令和7年6月25日（水）いらっしゃい長原の先生123年
1年生の楽しいチャレンジ！「海外のあいさつを学ぼう！」

1年生のみんなが、「世界にはどんなあいさつがあるんだろう？」ということで、いろんな国のあいさつを楽しく学ぶ活動をしました！アメリカの「Hello」や、タイの「サワディークラップ／カー」など、友だちと一緒に声に出して言ってみたり、ジェスチャーをまねしてみたり。タイのあいさつでは、手を合わせておじぎする「ワイ」の動きもやってみました。ちょっと照れながらも、みんなニコニコでチャレンジ！この活動を通して、「世界にはいろんな言葉があるんだ！」と気づいたり、「違う文化って面白い！」と思ったり、相手のことを考える気持ちも、自然と育っていったようです。これからも、言葉や文化を通して、世界をもっともっと広げていこうね！

「プログラミングロボットを動かそう！」〜考えて、動かして、大成功！〜
2年生のみんながチャレンジしたのは、「Codey Rocky（コーディーロッキー）」というかわいいロボットを使ったプログラミングの学習！タブレットを使って、「前に進む」「曲がる」「止まる」などの動きを自分たちでプログラムして、ロボットを思い通りに動かしてみました。ロボットがちゃんと動いたときには、「やったー！」「動いたー！」と大喜び！うまくいかないときも、「どうすればいいかな？」「ここを変えてみよう！」と、友だちと一緒に考えながら何度もチャレンジ。楽しみながらも、しっかり頭を使って、考える力や協力する力がぐんぐん育っていきました。「プログラミングっておもしろい！」「できたときの達成感がすごい！」と、子どもたちの目がキラキラしていた活動でした?

「誕生日を当てよう！」〜算数って、まるでマジック！〜
3年生のみんなが算数の力を使って、楽しく考える活動にチャレンジしました！その名も「誕生日を当てよう！」。「あなたの誕生日はこの中にある？」と質問を重ねながら、相手の誕生月を推理していくゲームです。さらに、数のルールや計算を使って、誕生日をズバリ当てる方法にも挑戦！まるでマジックみたいに当たるので、みんなびっくり＆大興奮！「なんで当てられるの？」「この数字にどんなヒミツがあるの？」と、自然と算数の世界に引き込まれていく子どもたち。楽しみながら、論理的に考える力や、数のしくみに気づく力がぐんぐん育っています。「算数っておもしろい！」そんな声がたくさん聞こえてきた、ワクワクいっぱいの活動でした！

令和7年6月25日(水) 1 2年長原タイム
　子どもたちは収穫した野菜を積んで、のぼりも手作りして、長原駅前のイオンに向かいました。
　今回は初めてイオンで野菜を売ることになりました。
　炎天下で影も少ない中で、子どもたちは声を大きくして、呼び込みしながら収穫野菜を販売しました。
　1人2人と通行人の買い物客が覗いてくれ、子どもたちから野菜を買っていってくれました。
　なかには隣接する珈琲店の店員さんがお店から出てきて、子どもたちから野菜を買っていってくれました。
　ほんの短い時間でしたが、子どもたちにとっては、大きなチャレンジをする時間になりました。
　買っていただいたみなさま！そして場所を提供していただけたそよらイオンの関係者のみなさま！
　本当にありがとうございました。引き続き「地域の学校」長原小を、そして子どもたちをよろしくお願いします。