６年生。
昨日の全国学力・学習状況調査に引き続き、すくすくウォッチに取り組んでいます。

本日２時間目は、２年生による１年生への学校案内がありました。
一生懸命１年生をリードする二年生。しっかり話を聞く１年生。
最後には「ありがとう」「また遊ぼうね」とすっかり仲良くなれたようです。

４年生になってはじめての図画工作の学習です。まずは、４つ切りの画用紙に大きく自分の名前をアルファベットで描きました。

まずは今日の学習のめあてをみんなで確認をし、それをノートに書きました。

２時間目から４時間目までのテストでしたが、みんな最後まで粘り強く取り組んでいました。