５月１２日（月）
本日の献立は、タコライス、とうふともずくのとろり汁、にんじんしりしり風、牛乳です。
子どもたちはタコライスがおいしかったようで、ごはんにたくさんタコライスをかけて残さず食べていました。にんじんしりしり風もにんじんのメニューでしたが、おいしく食べることができました。

【にんじんしりしり風】
新献立です。
沖縄県の家庭料理の一つに「にんじんシリシリー」がありま す。「シリシリー器」と呼ばれるおろし金を使い、すりおろしたにんじんをいため、卵でとじた料理です。
また「シリシリー」 は、 すりおろす時の音の「すりすり」を表す沖縄県の方言です。
給食では、細切りにしたにんじん、ささみ、かつおぶしと調味料を混ぜ合わせ、焼き物機で焼きます。卵は使用していません。

５月１２日の３時間目は、学校探検のクイズカードを作りました。

子どもたちは、色画用紙や色ペン、色鉛筆などを使いながら、学校の施設にちなんだクイズを作り、絵や文字をきれいに塗ったりして作成しました。

去年は連れて行ってもらった立場でしたが、今年は２年生のお兄さんお姉さんとして、１年生のみなさんを連れて、学校案内をしてくださいね。

退村式の様子です。代表生徒のお礼の言葉、ホストファミリー代表と白石町教育町のお話がありました。
子どもたちからはこの民泊で自然の豊かさとホストファミリーの暖かさに触れ、「もっと白石町に居たかったー！」の声が多く聞こえてきました。
ホストファミリーはじめ白石町の皆さん、本当にありがとうございました。

５月１２日の４時間目は、一泊移住の荷物点検をしました。

この土日で準備をしていると思いますが、忘れ物をすると自分だけではなく、まわりのみんなにも迷惑をかけることになります。そのようなことがないように、みんなで持ち物点検をしました。

いよいよ明日からですね。良い取組となるよう、みんなで準備万端にして取り組んでいきましょう。

５月１２日の３時間目は、国語の授業で、教材「セミロングホームルーム」を使って、どの登場人物が主人公かについて、理由などを文章でまとめることをしました。

子どもたちは、原稿用紙の使い方について確認をしながら、教材を読み取り、主人公となる理由を原稿用紙にたくさん書いていました。

読解力があると、相手の伝えたいことを素早く理解し、相手の意図に沿った会話ができます。 また、相手が求めている言葉を瞬時に判断して話すことができるようになと言われています。

９年生になった時の自己申告書の作成や面接の受け答えなどに向けて、読解力の向上をめざしていきましょう。