10月は、授業研究月間です。

教育実習生の研究授業以外に各教科の先生方も相互に授業参観します。

本校の先生は、ICTなども活用して個性豊かな授業をされるので、お互いにいい刺激になります。

実習生や生徒と共に学びます。

今日から、1年の国語科に教育実習生が来ています。

と言っても、既に一学期から本校の学習支援員として勤務してくださっている成瀬先生です。

大学院生をしながら支援員として来てくださっているため、現場実習もしていただくことになりました。

大学生の実習生とは違い、既に教員免許もお持ちなので、しっかりと計画を練った授業展開をしておられました。

1年1組にも体育の教育実習生が来られていますが、いろいろなことを学んでほしいです。

1年生の書写の授業の様子です。

今日は、文化祭展示作品に取り組みました！

「元気・絆・笑顔　想いを一つに　顔晴ろう！」

という文化祭スローガンを題材にして、みんなで書き上げました。

2学期の毛筆はこれで最後となりますが、また3学期に使いますので、道具の手入れをよろしくお願いします。

1年生の国語の授業は、テスト範囲が終わったため、授業の後半で図書室へ行き、自習の時間を取りました。

学校外で自主的に学習する習慣がついていない生徒が多いのが、鶴見橋中学校の課題の一つです。

自習時間になると、すぐに私語や居眠りをしようとする生徒がいます。

自分で計画を立ててしっかりと学習できるようにしてほしいので、自習時間を作り、呼びかけをしています。

明日は、サタスタです。

本校では、土曜授業とは別に、テスト一週間前の土曜日に学校の図書室や教室をあけ、自習のための場所を提供しています。

自宅ではなかなか集中して学習できないという生徒は、ぜひ学校へ来てください。

時間は9時半からです。

集中して勉強を顔晴る鶴中生がたくさん集まってくれることを願っております。

1年生の美術科で、標語ポスターを制作しました。

今日は、そのポスターのクラス発表をするというので、学年の職員で見学させていただきました。