がんばる先生支援事業の一環として、１１月１８〜１９日に教職員２名で新潟県の視察を行いました。

　２００４年１０月２３日に発生した新潟中越地震の様子、復興に向けた取組、現地の方の生の声を伺いに訪れました。
　今回、官民一体となって住民の方の復興を支援する、住民主体の町づくりのサポートをしていらっしゃる《公益財団法人　山の暮らし再生機構：ＬＩＭＯ》の皆さんにバックアップしていただきました。

　地震発生の概要や活動内容をお聞きした後、被害の大きかった山古志地区を訪れました。震災から１１年経っていましたが、山の中で起きた直下型地震で崖崩れが起き道路が分断され、約２０００人の住民が隔離されたそうです。
　全村避難を余儀なくされた住民の皆さんは避難所生活を送りましたが、やはりこの村に戻りたいと帰ってきて村の復興を行ったそうです。

　「不便は決して不幸ではない。」豪雪地帯であるこの地域では、それぞれの集落が家族のように寄り添い支え合って、『人』を大切にされていました。
　さまざまな情報が飛び交い、交通の便がよい大阪に暮らしている私たちにとって「人の大切さ」「人とのかかわりの大切さ」についてもう一度考えさせていただく機会になりました。初対面にも関わらず温かい皆さんばかりで、本当に心が動かされました。

　２日目は、日本一長い川である信濃川が流れる川口地区をおとずれ町の復興に向けて取り組んでいる活動、住民の皆さんの絆を学ばせていただきました。
最後に長岡駅の近くにある《きおくみらい長岡震災アーカイブセンター》をご案内していただき、今回のまとめをしていただきました。

　鶴見橋中学校の人権防災教育は今年度で５年目になりましたが、これまで学んできた阪神淡路大震災、東日本大震災とはまた違う新たな学び・気づきをたくさん受けました。

　今回の学びを今後の教育活動に生かしていきたいと思います。
新潟県長岡市の皆さん、本当にありがとうございました。

　11月15日(日)ユネスコスクールのつながりで「南北コリアと日本のともだち展」に招待いただきました。

　鶴見橋中の４名は、韓国から来た中学生やコリア国際(中等部)の生徒と交流して、「平和」をテーマにディスカッションし、様々な考え方や願いを共有することができました。

　最初の緊張した表情がウソのように、皆で真剣に話し合った後は、言語や国の壁を越えて、休み時間のような笑顔で写真を撮っていました。

　韓国に友達ができて嬉しい！
「しかし何と言っても、両校の生徒の発表する力は凄かった！」と振り返る参加メンバーたち。

　もっと自分の意見や説得力のある理由を伝えることができるようにと、目標を持つきっかけになる実のある交流になったようでした。

土曜授業の鶴中セミナーの講座の一つとして、８名の生徒が北津守小学校へ行きました。

今回の発表は１年生を中心に行いましたが、初めての発表という緊張に負けず、一生懸命発表し、「つながり」「命の大切さ」「チャレンジしないと自分は変われない」「笑顔」という、それぞれの想いを届けてくれました。

昨年までお世話になっていた先生や地域の方にも成長した姿を見せることができ、お褒めの言葉をいただきました。また、「はるかのひまわりの種」も渡すことができ、学んだことや伝えたい思いを伝えるという子防プロの役目を果たせたと思います。

頑張って発表してくれた皆さん、訓練に参加してくれた皆さん、お疲れ様でした！！

　１０月２４日（土）【ユネスコスクールの近畿ブロック研究会】という大きな舞台で発表の場を頂きました。

　鶴見橋中学校が今まで取り組んできた人権教育、防災教育、そしてユネスコ・きずな活動の柱となるボランティア活動の取組を生徒代表の３年生が立派に発表してくれました。

　「いのち」を大切にする＝「今を真剣に生きる」として学校全体で共有していること、生徒も教職員も一丸となり前向きに取り組むムードが広がっていることを熱く語ると、会場にいた多くの方から激励のお言葉を頂き、今後の取組に期待をしていただきました。

　「ユネスコ・きずな活動」は、これからも鶴中の良い伝統を守りながら、前進し続けます！

２２日、がんばる先生支援の一環として千葉県東金市にある千葉県立東金支援学校に視察に伺いました。
先進的な防災教育を行っている特別支援学校として全国的に有名な学校で、担当先生より、学校視察や授業見学、防災教育の取組を紹介していただきました。生徒さんの元気いっぱいな姿や先生方の熱心に取り組まれている様子を伺い、防災教育だけでなく、以前から行ってきた特別支援教育の分野においても大変貴重なお話や学びを受けました。
特別支援教育・防災教育を結び付け、さらなる持続発展を目指した教育活動を行うきっかけをいただきました。お忙しい中、快く引き受けていただき、本当にありがとうございました。