４年生では、国語科において『走れ』の学習をしています。

４年２組の教室では、登場人物の言動に注目しながら、そのときの気持ちを想像する活動に取り組みました。

子どもたちは、登場人物の言葉や行動の一つひとつにしっかりと目を向け、「どうしてこのように言ったのだろう」「このとき、どんな気持ちだったのだろう」と考えを深めていました。