２年３組で、国語科の研究授業を行いました。

教材「ニャーゴ」を読み、「『ううむ』と大きなためいきを一つついたたまの気持ちを考えよう」というめあてのもと、ももをもらう場面について読み取りました。

子どもたちは、「食べたいメーター」を使って、たまがももをどれくらい食べたいと思っているのかを考え、その位置を決めました。そして、「なぜそこにしたのか」をペアで伝え合い、友だちの考えを聞きながら、自分の考えを深めていきました。