４年生は、算数科で「面積」の学習に取り組んでいます。

４年１組では、これまでに学習した長方形や正方形の面積の公式を使い、図形を分けたり、つけ足したりするなどの工夫をしながら、長方形や正方形ではない図形の面積の求め方を考えました。自分の考えを発表し合い、友だちの考えを聞きながら、さまざまな求め方について学びを深めました。