海遊館の遠足楽しかったね。電子黒板にジンベイザメやクエの写真が・・・次に、先生が釣ってきた（？？？）というお魚が２匹登場。「どちらの魚が長いでしょうか？」「魚の長さは、どれだけといえばいいでしょう？　何か使うと便利なものあるかな？」
　みんなが持っているブロックと先生が持ってきてくれたクリップを使って、長さ比べをすることになった２年生・・・・
　「イの魚は、クリップ４こ分、ロの魚は、クリップ５こ分・・・てことは、ロの魚の方が長いね！」　「イの魚、ブロック６こ分やで、ロの魚、クリップ５こ分だから、えっ！？　イの方が長いの！！？？」
　さあ、こんな時どうする！？