本日の２・３時限目に６年生の算数科で習熟度コース別授業を行いました。
三角形の拡大図のかき方を合同図形での既習内容をもとに考えます。

子どもたちは、図形の辺や角や頂点に着目しながら定規やコンパス、分度器を使ってノートに拡大図のかき方を考えました。

１１人という少人数での学習であったため、指導する先生は一人一人の考えや進度を丁寧に見極めながら授業をすすめています。