10月15日と16日に1年生の３つの学級で国語の研究授業を行いました。１年生は国語の研究教材を「サラダでげんき」とし、わかりやすく力を伸ばす指導法の研究に学年として取り組んでいます。育てたい力は、場面の様子について登場人物の行動を中心に想像を広げながら読む力です。
　「１年〇組サラダでげんきの音読劇をしよう」という言語活動を設定し、場面ごとに登場人物の行動を中心に想像を広げ文を加筆し、最後に音読劇をします。
　子どもたちは初めは想像を広げ加筆するのが難しいようでしたが、場面が進むにつれ、豊かに加筆できるようになってきました。残り１学級は月末に研究授業を行う予定ですのでまた紹介します。