1年生が講堂で練習していました。音楽に合わせて赤組さんが踊っているのを白組さんが見ています。終わったら、白組の子がペアの赤組の子に気づいたことを教えます。「泳ぐところがかわいかったよ」などとお互いのダンスを相互評価しています。「お尻をもっとぶりぶりにしたらいいよ」のような具体的なアドバイスをしている子もいました。これも「対話的な学習」ですね。1年生だけじゃなく、運動会の練習を通してもっと仲間をつなげていけるように各学年の指導も工夫しています。
　運動会の指導でよくあるのが、先生が一生懸命指導するあまり怒鳴る、怖すぎて子どもが先生の顔色をうかがうようになるなどがありますが、1年生のダンス練習はその反対です。振り付けもかわいくて、先生たちも子どもたちもずっと笑顔で「いいね💛」が飛び交ういい雰囲気の中で楽しく練習していました。