９月11日(金) １年５組で生活科「いきものとなかよし」という単元の研究授業がありました。

先日のパンダ公園や校庭での生き物観察にはじまり、生き物を探したり触れ合ったりする活動から、「どうやって育てていくか」を考えます。

また、こうした活動を通じて、学習の自己調整を促していくこともねらいとしています。

本時では、みつけた生き物をマップを使いながらグループごとに伝え合い、仲良くなるためにはどうすればよいのかを発表していました。