５年生の国語では、資料を読み取り、分かったことをもとに話の構成を考える学習に取り組んでいます。

まずはグラフや表、文章などの資料を丁寧に読み、「どんなことが分かるか」をワークシートに整理しました。

資料から気づいたことを書き出しながら、根拠をはっきりさせていきます。

その後、自分の考えをどの順番で話すと分かりやすいかを考え、話の構成をワークシートにまとめました。

「最初に全体の特徴を伝えよう」「次に具体的な数字を入れよう」など、相手に伝わる工夫をする姿が見られました。

資料を正しく読み取り、筋道立てて話す力を、これからも大切に育てていきます。