「総合的読解力育成カリキュラム」の時間に、子どもたちは「あったらいいな、こんな祭り」をテーマに学習に取り組んでいます。

まず、日本にはどのような祭りがあるのか、文章から読み取りました。

特に節分行事に注目し、それぞれの地域でどのような願いや意味が込められているのかを整理しました。

「なぜその行事が行われるのか」「どんな思いがこめられているのか」といった点に着目し、書かれている内容をまとめることで、文章を根拠に読み取る力を高めています。

その後、自分がさらに調べてみたい祭りを一つ選び、パソコンで調査しました。

祭りの名前、行われる地域や時期、由来や目的・願い、具体的な内容などを表に整理し、情報を分かりやすくまとめています。

読み取る力と調べる力、そして整理する力をつなげながら、「もし自分たちが祭りをつくるなら…」という発想へと学びを広げています。