算数科の時間は、90円の鉛筆を何本かと、70円の消しゴムを１こ買う場面をもとに、鉛筆の本数と代金の関係について考えました。

ｘやｙを使って数量の関係を式に表し、鉛筆の本数が変わると代金がどのように変わるのかを調べました。

表にまとめたり、式と見比べたりしながら、関係をとらえようとする姿が見られました。

具体的な場面と式を結び付けながら、数量の関係を考える力を高める時間となりました。