国語科では、「インターネットの投稿を読みくらべよう」の学習を行いました。

この日は、「説得の工夫に気を付けながら投稿を読み合い、考えを伝え合おう」をめあてに、自分たちが書いた投稿を読み比べる活動に取り組みました。

子どもたちは、友達の投稿を丁寧に読み、一人一人の文章のよさや、説得力を高める工夫を意欲的に見つけていました。

「理由が分かりやすい」「具体例があるから納得できる」といった気付きや感想を、パソコン上の付せんに書き込みながら交流する姿からは、相手の考えを尊重し、よさを認め合おうとする温かい学びの雰囲気が感じられました。

学習の最後には、「説得の工夫をこれからどのような場面で生かしたいか」をノートにまとめ、一人一人が発表しました。

「お家の人にほしいものを買ってもらうときには、理由をしっかり伝えたい」と、自分の生活と結び付けて考える意見も聞かれました。

友達の考えから学び、自分の考えをさらに深めていく６年生の姿は、とても頼もしく感じられました。

相手を意識して分かりやすく伝える力は、これからの学習や日常生活のさまざまな場面で生かされていくことでしょう。

この時間の学習は、教員の研究授業として行いました。