学習活動
音楽科で、「くりかえしを 見つけよう」の学習に取り組みました。
いろいろなリズムカードを組み合わせ、同じリズムを繰り返したり、違うリズムを組み合わせたりしながら、８拍のリズムをつくりました。
できたリズムは、手拍子で表現したり、口唱歌をしたりして、友達と聴き合いました。
友達のリズムを聴く中で、「同じリズムが繰り返されている」「違うリズムを組み合わせている」など、いろいろな「くりかえし」の仕方があることにも気付きました。
最後には、パソコンを使ってリズムを組み合わせ、つくった音楽を楽しみました。
カードで考えたリズムを実際の音にして確かめながら、くり返しを使った音楽づくりを楽しむことができました。
この時間の学習は、教員の研究授業として行いました。
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