国語科で「モチモチの木」を学習しました。

今回は、じさまが豆太のことをどのように思っているのかを考えました。

本文の中から、豆太の性格が表れているところに線を引き、その理由を友達と交流しました。

さらに、「じさまは豆太のことを『かわいそうで、かわいい』と本当に思っているのだろうか」という問いについて話し合いました。

言葉の意味や物語の語り方に着目して読み深めた結果、この言葉は、じさま自身の思いというよりも、語り手が豆太を見て感じていることを表しているのではないか、という考えにたどり着きました。

１つ１つの言葉を大切にしながら、根拠をもって考え、友達と意見を交わす子どもたち。

物語を深く読み味わう姿が印象的でした。