給食の時間には、給食当番が給食室へ食缶や食器を取りに行きました。

給食室の前では、みんなで気持ちをそろえて「いただきます！」とあいさつをしてから出発します。

重たい食缶も、声をかけ合いながら２人でしっかり持ち、ゆっくりとていねいに運んでいました。

「気を付けてね」「だいじょうぶ？」といったやりとりも見られ、思いやりをもって協力する姿が印象的でした。

一人一人が役割を意識しながら、責任をもって取り組む、すてきな姿が見られました。

今日の児童朝会は、全校児童が講堂に集まって行いました。

校長講話の内容は、次の通り。

「おはようございます。

　みなさんは、『まちがえること』をどう思いますか。

　『はずかしいな』『できればしたくないな』と思う人もいるでしょう。

　でも、まちがえることは、実はいいことです。

　なぜなら、まちがえる人は、新しいことにチャレンジしている人だからです。

　手をあげて発表する。自分の考えを言う。むずかしい問題に取り組む。

　そうしたとき、人はまちがえることがあります。

　でも、それはやってみたからこそです。

　何もしないでまちがえない人と、　チャレンジしてまちがえる人。

　先生は、チャレンジしている人をすばらしいと思います。

　そして、まちがえたときこそ、力がのびるときです。

　『ここがちがったんだ』と気づくことで、次につながります。

　だから学校は、まちがえても大丈夫な場所にしていきたいと思っています。

　そのためにお願いがあります。

　だれかがまちがえたとき、わらったりしないこと。

　『おしいね』『いいね』と声をかけてください。

　そうすると、安心してチャレンジできるクラスになります。

　うまくいかない日があっても大丈夫。

　大切なのは、やってみること、そしてもう一度やってみることです。

　この１学期、たくさんチャレンジして、たくさん学んでいきましょう。

　先生たちは、みなさんを応援しています。」

　最後に、今週の当番より「新しい環境に慣れてくると、気のゆるみが見られることもあるが、１学期が始まったばかりの頃の気持ちを大切にしながら、引き続き努力しよう」と子どもたちに話をしました。　

１年生は、これまで行っていた方面別の集団下校が昨日で終わり、今日からは自分たちで下校します。

「また明日ね」と声をかけ合いながら、友だちといっしょに帰る姿が見られました。

これまでの経験を生かしながら、一歩ずつ自分たちでできることを増やしていく１年生。

新しい一歩をふみ出した１日となりました。

６年生の「１年生といっしょに楽しみたい」という思いから、１年生の教室を訪れ、「ドッキドキドン！一年生」の歌をいっしょに歌い、踊りました。

音楽が流れると、手をたたいたり体をゆらしたりしながら、教室いっぱいに楽しそうな空気が広がりました。

６年生も、１年生の目線に合わせてやさしく関わり、一緒に歌ったり踊ったりする中で、自然と笑顔があふれていました。

気がつけば、みんながにこにこしながら元気いっぱいに体を動かし、とてもにぎやかな時間になりました。

教室があたたかい雰囲気に包まれ、心がつながるすてきなひとときとなりました。

１年生は、今日から５時間目までの学習が始まりました。

お昼休みのあと、５時間目の前にそうじの時間があります。

これまでは、１年生が帰ったあとに６年生が教室をきれいにしてくれていましたが、今日からは１年生も一緒にそうじをします。

６年生に教えてもらいながら、ほうきの使い方やぞうきんのかけ方を少しずつ覚え、一生懸命取り組んでいました。

上級生と関わりながら、学校での新しい生活の一歩を踏み出した１年生。

これからの成長が楽しみです。

入学して間もない１年生も、少しずつ学校生活に慣れ、給食の時間を楽しみにする様子が見られるようになってきました。

「いただきます」のあいさつのあとには、うれしそうな笑顔が教室いっぱいに広がります。

「おいしい！」「これ好き！」といった声も聞こえ、にこにこと楽しく食べる時間になっています。

これからも給食の時間を通して、食べることの楽しさや大切さを感じながら、少しずつできることを増やしていってほしいと思います。

昨日の雨もやみ、さわやかな青空が広がるよい天気となりました。

子どもたちも、明るい表情で元気に登校する姿が見られました。

通学路では、たくさんの見守り隊の方々が立ってくださり、子どもたちの安全を見守ってくださっています。

子どもたちも、「おはようございます」とあいさつをしながら、安心して学校へ向かうことができています。

これからも、地域の皆さまに支えられながら、安全で安心な登校を続けていきたいと思います。

今年度初めての委員会活動を行いました。

野田小学校には、運動委員会、健康委員会、集会委員会、放送委員会、代表委員会、給食委員会、飼育栽培委員会、図書委員会、新聞掲示委員会の９つの委員会があります。

それぞれの委員会が、学校生活をよりよくするために大切な役割を担っています。

この日は、各委員会ごとに集まり、委員長や副委員長を決めたり、これからの活動内容や目標について話し合ったりしました。

高学年の子どもたちは、自分たちの学校を自分たちの力でよりよくしていこうという思いをもち、意欲的に話し合いに参加していました。

これから１年間、それぞれの委員会が工夫しながら活動を進めていきます。

学校のみんなのために力を発揮してくれることを期待しています。

委員会活動を通して、責任感や協力する力をさらに伸ばしていってほしいと思います。

掃除の時間、１年生が帰ったあとの教室を、６年生がていねいに掃除してくれています。

机をそろえたり、床をすみずみまできれいにしたりと、１年生が気持ちよく過ごせるように考えて動く姿は、本当にさすがです。

一つ一つの仕事に心をこめて取り組む様子から、最高学年としての責任感ややさしさが伝わってきます。

見えないところでも学校を支えてくれている６年生。その姿は、下の学年のお手本となる、すばらしいものです。

今年度はじめての全校朝会を講堂で行いました。

全校児童がそろい、新しい学年としてのスタートを感じる時間となりました。

まず初めに、スポーツチャンバラの全国大会で優勝した子どもの表彰を行いました。

校長講話の内容は次の通り。

「みなさん、おはようございます。

　新しい学年になり、『がんばろう』という気持ちが伝わってきます。

　今年１年、目標をもって取り組んでいきましょう。

　先週からの『チャイム着席』、がんばっていますか。

　予鈴を守り、すぐに教室に戻る姿が増えていて、よいスタートだと感じています。

　さて、今日は野田小学校をすてきな学校にするために、がんばってほしいことを『あ・い・う・え・お』で話します。

　よく聞いてください。

　『あ』は、あいさつ。相手を見て、自分からしっかりあいさつしましょう。

　『い』は、いじめなし。相手がいやがることは絶対にしません。

　『う』は、うつくしさ。そうじや姿勢、ていねいな字を大切にしましょう。

　『え』は、えがお。がんばったときの笑顔を増やしていきましょう。

　『お』は、おもいやり。やさしい心で人と関わりましょう。

　この『あ・い・う・え・お』をみんなが大切にすれば、野田小学校はもっとすてきになります。

　今週も元気にがんばりましょう。」

　校長の話の後、今週の担当から「あいさつ」について子どもたちに指導をしました。

　子どもたちは、最後まで静かに顔を上げ、話し手を見ながらしっかりと話を聞くことができていました。

　その姿から、「がんばろう」という気持ちが伝わってきました。

　今年度のよいスタートとなる朝会となりました。これからも一人ひとりのよさを大切にしながら、よりよい学校生活につなげていきます。