８月21日、本校に早稲田大学教育・総合科学学術院准教授の大村龍太郎先生をお招きし、「これからの授業づくりを考える―学習指導要領改訂の動向もふまえながら―」をテーマに研修会を開催しました。

この研修には、本校教職員をはじめ、市内各校から多くの先生方が参加しました。

研修では、「主体的な学び」とは何かを改めて捉えるとともに、「個別最適な学び」と「協働的な学び」をどのように一体的に充実させていくかについて考えました。

また、具体的な授業事例をもとに、子どもが自分の学びをつくり、友達との学び合いを通して考えを深めていく授業の在り方について理解を深めました。

さらに、子どもが「知りたい」「なぜだろう」「解決したい」と思えるような問いや教材を生み出すために、教師自身が教材研究を深めることの大切さについても学びました。

今回の研修会では、大村先生から、豊富なご経験や具体的な授業実践をもとに、これからの教育の方向性や、日々の授業づくりにつながる貴重なお話をいただきました。

大村先生には、お忙しい中、本校の研修会のためにご講演いただき、心より感謝申しあげます。

本校では、今回の学びを生かし、教師自身も学び続けながら、目の前の子どもたちにとってよりよい学びとは何かを考え、授業づくりを進めていきます。

今回の研修会での学びを、間もなく始まる２学期の教育活動や、これからの学校づくりにつなげていきたいと思います。

８月19日、大阪市役所で「おおさか子ども市会」本会議が開催され、本校から６年生児童１名が、福島区から唯一の子ども議員として参加しました。

本会議では、各区から参加した子ども議員が一堂に会し、大阪市のこれからについて考えたことや、事前学習で学んだことをもとに、活発に意見を発表しました。

大阪市長も参加する本会議という貴重な場で、他区の子ども議員とともに大阪市の未来について真剣に考え、意見を伝えることができました。

今回の「おおさか子ども市会」への参加を通して、子どもたちが自分たちのくらす大阪市に目を向け、よりよいまちづくりについて考える貴重な機会となりました。

２学期の給食開始に向けて、給食室では準備作業が進められています。

調理器具や食器類の点検、給食室の清掃・整理など、子どもたちに安全でおいしい給食を届けるための準備を行っています。

長い夏休みを終え、２学期も子どもたちが楽しみにしている給食が始まります。

給食室の皆さん、準備ありがとうございます！

本校の教員１名が、地域にある保育園で２日間の社会体験研修を行い、本日、研修を終えました。

この研修は、市総合教育センターの教員研修の一環として実施されており、学校とは異なる職場での体験を通して視野を広げるとともに、地域の方々の思いや願いに触れ、その学びを今後の教育活動に生かすことを目的としています。

研修では、保育士の皆様とともに子どもたちの生活や遊びに関わらせていただきました。

子どもたちは初めて会う教員にもすぐに打ち解け、笑顔で話しかけたり、一緒に遊びに誘ってくれたりと、毎日を生き生きと過ごしていました。

子どもたちの気持ちに寄り添いながら、一人一人の成長を丁寧に支えておられる保育士の皆様の姿からは、多くのことを学ばせていただきました。

また、幼児期の育ちや日々の積み重ねが小学校での学びにつながっていることを改めて実感し、これからの教育活動を考える上で大変有意義な研修となりました。

今回の経験を通して得た学びや気づきを、今後の教育活動に生かし、子どもたち一人一人の健やかな成長につながる教育を進めてまいります。

このたび、本校の教員を温かく迎え入れてくださり、貴重な学びの機会をいただきました保育園の皆様に、心より感謝申しあげます。

本校の教員１名が、地域にある保育園で研修を行っています。

この研修は、市総合教育センターの教員研修の一環として実施されており、異業種での体験活動を通して学校教育以外の分野に視野を広げ、地域の方々の思いや願いに触れ、その学びを今後の教育活動に生かすことを目的としています。

今回の研修では、本校の教員が保育士の皆様の仕事を補助する体験をさせていただいています。

保育園の子どもたちも人見知りすることなく、親しみをもって積極的に話しかけてくれました。

研修を通して、普段の小学校での業務では接する機会の少ない保育園の子どもたちとのふれ合いを通じ、幼少期の子どもとの関わり方や成長を支える保育の在り方について、多くのことを学んでいます。

また、保育園の子どもたちへの接し方と小学校の子どもたちへの接し方の共通点や違いについて考え、自らの教育実践をあらためて見つめ直す貴重な機会となっています。

研修は明日まで続きます。

引き続き多くのことを学び、その成果を今後の教育活動に生かしてまいります。

このたび、職員室にある机の半分を新しいものへ入れ替えました。

昨年度に交換した机と合わせて、これですべての机が新しくなりました。

白を基調とした机になったことで、職員室全体が明るく、すっきりとした雰囲気に生まれ変わりました。

新しくなった机で気持ちも新たに、これからも子どもたちが安心して楽しく学校生活を送れるよう、力を合わせて取り組んでまいります。

本日、野田小学校の運動場で、「野田地域の盆踊り」が開催されました。

会場には地域の皆様をはじめ、区内からもたくさんの方々が来られ、笑顔あふれるひとときとなりました。

やぐらを囲んで盆踊りを楽しむ姿があちらこちらで見られ、夏らしいにぎやかな雰囲気に包まれていました。

子どもたちは、友達や地域の方と一緒に踊ったり、模擬店を巡ったりしながら、思い思いに夏のひとときを楽しんでいました。

野田小学校ＰＴＡからは、イカ焼きや射的、ボール入れなどの模擬店を出店しました。

どのお店も子どもたちはじめ、たくさんの人でにぎわい、会場には楽しそうな笑顔や元気な声があふれていました。

暑さの厳しい中、準備や運営にご尽力いただいた野田地域活動協議会の皆様、野田小学校ＰＴＡの皆様に心より感謝申しあげます。

子どもたちにとっても、地域の皆様にとっても、夏の楽しい思い出となるすてきな１日になりました。

６月中旬から進められてきた講堂の空調設備設置工事が、いよいよ完成を迎えようとしています。

現在は、設備の調整や試運転、仕上げなどの最終作業が行われており、工事は最後の段階に入っています。

約１か月半にわたる工事も、まもなく終了です。

講堂に空調設備が整うことで、夏場の全校集会や体育学習、学校行事などを、これまで以上に快適で安全な環境のもと実施できるようになります。

暑い中、工事を進めてくださった関係者の皆様に感謝するとともに、２学期から子どもたちが新しくなった講堂で学び、活動できることを楽しみにしています。

夏季休業期間を利用し、職員室と事務室の模様替えを行いました。

職員室では、半数の机を新しいものに交換するため、これまで使用していた机の搬出作業を教職員で協力して行いました。

新しい机は月曜日に搬入される予定です。

また、事務室では、机の交換にあわせてレイアウトを見直し、より効率的で働きやすい執務環境となるよう模様替えを進めました。

暑い中での作業となりましたが、教職員が力を合わせて取り組み、順調に作業を終えることができました。

２学期も、よりよい教育環境のもとで、子どもたちの学びを支えてまいります。

夏季休業期間を利用して、教職員の授業力向上を目指した音楽科の校内研修を行いました。

今回は、ビゼー作曲《アルルの女》の「ファランドール」を題材に、模擬授業の形で研修を実施しました。

教員自身が子どもの立場になって授業を体験しながら、子どもたちが音楽のよさやおもしろさに気付く授業づくりについて学びました。

模擬授業では、教員が「王の行進」役と「馬のダンス」役に分かれ、音楽を聴きながらそれぞれの旋律に合わせて体を動かしました。

２つのメロディーが交互に現れる場面や、最後に重なって演奏される場面を体感することで、曲の構成や音楽の特徴を楽しく学ぶことができました。

その後は、「音が大きくなったり小さくなったりすること」「速さの変化」「音の重なり」「同じメロディーのくり返し」などに着目しながら、子どもたちの気付きを引き出す授業の進め方について研修を深めました。

これからも教職員が学び続け、子どもたちが音楽を楽しみながら学びを深めることのできる授業づくりに取り組んでまいります。