(１) 学力アップ
１１月２１日
「ものが水にとける量には、限りがあるのだろうか」という課題に取り組んでいる様子です。
みんなで協力し、水１００ｍＬに食塩がどれだけとけるか限界に挑戦しています。
※メスシリンダーを使った後は、横に捨てトレーに入れておくなどルールを守ってできていました。 【５年理科担当】
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