1年生の子どもたちは、これまでの学習で「いろいろなふね」について、しっかり学習してきました。段落ごとのカードがどの船のお話か即座に答えます。また、注目すべき三つの観点「やくめ」「つくり」「できること」が文章のどこの部分なのかもよくわかっています。作者が「わかりやすいように」「おもしろく感じるよう」「読む楽しさを感じ取れるように」工夫しているんだなということも学んでいました。タブレットも上手に活用していました。