「水の量を変えずにもっととかすには」 【5年生】
- 公開日
- 2020/01/28
- 更新日
- 2020/01/28
学校行事
水の量を増やさず、水にとかす量を増やすのに温度が関係しているか実験で確かめました。
食塩もミョウバンも、それぞれ1gずつ水に溶けるか根気強く調べ、グラフに表しました。
「ミョウバンは、温度を上げるとたくさんとけた。」
「食塩は水によくとけるのに、温度をあげてもなかなかとけなかった。」
温度によって水への溶けやすさは、物質によってちがうことがわかりました。
学校行事
水の量を増やさず、水にとかす量を増やすのに温度が関係しているか実験で確かめました。
食塩もミョウバンも、それぞれ1gずつ水に溶けるか根気強く調べ、グラフに表しました。
「ミョウバンは、温度を上げるとたくさんとけた。」
「食塩は水によくとけるのに、温度をあげてもなかなかとけなかった。」
温度によって水への溶けやすさは、物質によってちがうことがわかりました。
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