１時間目に２年生の教室を訪問すると、
担任の先生から声がかかりました。

「校長先生、自主学習をしてくる子ども達のノートです。」

自主学習ノートを見せてもらうと、漢字ドリルや計算ドリルなど、一人一人の自主学習の様子がよくわかりました。

２年生の子ども達が、宿題だけでなく、自主学習ノートを作って、家庭学習をしていることに感心しました。

毎日、教室で、自主学習計画表やエブリデイカードに、宿題や自主学習の記録をつけています。

頑張ってます！２年生の子ども達！

しかし、学校全体としては、どのクラスも、宿題忘れが０にならないのが課題です。

宿題は、体調不良や事情がある場合は別として、100%することを目指しています。

年度末の児童アンケートの結果も、家庭学習は低かったです。

ホームページの右側に「家庭学習の手引き」保護者用、児童用をのせていますので、家庭学習をきっちりとするように、声かけだけでなく、やっているかどうかを見ていただけますか、お願いします。