４年生は、８７÷２５の筆算について学習しました。除数の２５に着目して、除数を切り捨てた場合と切り上げた場合の計算の仕方を比べ、自分が仮の商をたてやすい除数の処理の仕方を考えました。
　５年生は、道徳でした。教材文「ふくらんだリュックサック」の登場人物の行動を通して、多くの人々のために行動することが自分の喜びになることや進んで公共のために役立とうとすることについて考えました。
　６年生は、プール水泳で平泳ぎに取り組みました。蹴り足を引き付ける時の足首は長靴を、伸ばした時の足首はバレリーナを意識して練習しました。伝法小学校のプールで泳ぐのもあと少し。楽しみながら泳いでほしいなと思います。