4年生は国語の説明文「数え方を生み出そう」の学習です。段落のまとまりをとらえて、筆者の伝えたいことの中心はどこかを交流しました。
　5年生は音楽の学習です。課題曲「ハナミズキ」のリコーダー演奏を先生に聞いてもらいました。高い音が途切れないように丁寧に演奏しました。
　6年生は体育でタッチフットの学習をしています。腰に付けたテープを取られないように、敵をかわしながらボールを運びました。