２年生は算数科「１００より大きい数をあらわした数の線の読み方を考えよう」の学習をしました。数直線上の数字とメモリの数から、1めもりの大きさに着目して考えます。５とび、１０とび、１００とびと、同じめもりでも大きさに違いがあることに気付くことができました。
　３年生は体育科の学習でボルダリングに取り組みました。６月はボルダリング強化月間です。ボルダリングは登る前にゴールまでのルートをイメージし、攻略方法を考えることが大切です。周りで見ているお友達の声援を受けながら頑張る姿が印象的でした。
　５年生は国語科「いにしえの言葉に親しもう」の学習をしました。「竹取物語」「平家物語」「徒然草」など、昔から長い間、親しまれてきた文章の中には、今では使われなくなった文字や言葉があります。声に出して読むことで、言葉の響きを楽しんでいました。