理科室の前を通ると、夏休みの自由研究が掲示されていました。面白い研究がたくさんありましたが、どれも出発点は、子どもたちの「なぜだろう」「どうなっているのだろう」という知的好奇心です。学校での学習も、子どもたちの知的好奇心を刺激し、すすんで課題解決を図っていくようなしかけが大切だなと感じます。