T「全員で三回読みましょう。」
C「たけのこ　ぐん…」

お〜、元気な声！！
上手な音読です♪

次は…
紙を下から少し折り曲げて…
作者の下の名前や詩の文末が少しだけ見えなくなりました。

T「全員で読みましょう。」
C「たけのこ　ぐん…」

おっ！！見えないところも上手に読めました♪

次は…
紙をもう少したくさん折り曲げて…
作者の名前が完全に、詩も下半分が見えなくなりました。

T「全員で読みましょう。」
C「たけのこ　ぐん…」

凄い！！何の迷いもなく見えないところもすらすら読めました♪

更に…
紙を半分に折り曲げて…

半分って？！
そうです、もう何も見えません。

T「ふふふ…流石にこれは読めないでしょ？」
C「いけるいけえる！！もう覚えたもん！！」

T「え〜〜〜！！ほんとに〜？！じゃ、全員で読みましょう。」
C「たけのこ　ぐん…」

お〜〜〜完璧！！読み込むほどに声も大きくなり姿勢もバッチリ♪

子どもの記憶力は素晴らしいですね！！
羨ましい。。。