２年生の子どもたちが国語の授業で「たんぽぽ」という説明文を読んでいます。「たんぽぽにはどんなひみつがあるのか」について書いてあります。例えば、どのようにしてたんぽぽは仲間を増やしていくのでしょうか？…そのひみつについて書いているのです。まずは１つめ・・・、２つめ・・・、３つめ・・・のように順序立てて書かれているので、子どもたちはそれを順番に読み取っていって、わかりやすくプリントに整理していきます。順序は合っているかな？…お友だちとも相談して確かめていきます。お互いに確かめ合うことで、たんぽぽのひみつが理解することができました。