算数科「長さをはかろう」の学習で「テープものさし」を作りました。ペアの友だちと協力して、教室の中のいろいろなものの長さを測りました。最後に、みんなのものさしをつないで、廊下の端から端までの長さを測りました。

「ニフレル」では、たくさんの生き物を見て楽しんでいました。めずらしい生き物にみんな興味津々でした。ドクターフィッシュ体験が大人気でした。

6年生が校外学習でエキスポシティに行きました。
「ENGLISH VILLAGE」 では、さまざまなシチュエーションルームをまわって、
英語体験をしました。アメリカの日常や文化を楽しみながら体験できました。

１１月２８日（火）３時間目、栄養指導で「魚パワーのひみつ」について学習しました。
実際に給食に出る魚をもとに魚のつくりや栄養について学習しました。
好き嫌いをせず給食を食べようとする子どもたちの意識も高まりました。

１月２７日(月)の３，４時間目に「命の授業」を学習しました。
かけがえのない自分の命に気づくことができる授業をしました。
命の誕生の瞬間や、赤ちゃんの人形を実際に抱っこして命の重みについて感じることができました。
自分の命や周りの人たちの命が大切なんだと改めて学習することができました。

地域の方々に来ていただき「むかしあそびの会」をしました。こま・あやとり・かるたなどを教えていただきました。子どもたちは、触れる機会が少ない遊びに夢中になって、楽しんでいました。

２、３時間目に体力向上の授業で、セレッソのコーチの方々が来てくれました。　走ったり、ボールを投げたり、けったりなどをしました。　最後は、グループに分かれて、リレーをしました。楽しみながら、体力向上に取り組みことができました。

1月21日火曜日、ピース大阪へ社会見学に行きました。
実際に大阪大空襲で落ちた１ｔ爆弾を見たり、防空壕の中に入って戦争の体験など、戦争があった頃の人々の暮らしについて学習しました。
また空襲によって、自分たちの住むミナミの町が焼失した時の様子や人々の暮らしの変化や願いについても学習しました。

１月１７日（金）の１、２時間目、ミナミの町でフィールドワークを行いました。
自分たちの住むミナミの町の「歴史のかけら」に目を向け、学習してきました。
また南小学校も「歴史のかけら」の一つであることを学びました。
子どもたちも自分の住むミナミの町に興味深々でした。

　日本ライトハウスの方とボランティアの方々にお越しいただき
盲導犬の学習をしました。
本日来校してくれたのはウェルキンという名前の盲導犬の仕事や役割を教えてくれる
PR犬でした。
　ウェルキンの訓練の様子を見て、子どもたちは感心し、興味をもって
お話を聞くことができました。

阪神淡路大震災から25年。
本校では、地震発生後や津波警報発生後の避難の仕方を確かめながら、指示に従って自分たちで行動することができるように避難訓練を実施しました。

今日は、栄養教諭の方に来ていただき、６年生にバランスのよい食事について教えていただきました。
子どもたちは、これまで学習してきた栄養についての知識を使い、食事メニューをそれぞれ考えていました。

来年度から、小学校でプログラミング教育が始まります。今日は、職員みんなでプログラミング教育の研修に取り組みました。

1月8日（水）午前７時の時点で、大阪市に「暴風警報」「特別警報」が出ている場合は、学校がお休みになるので、自宅待機してください。