わくわくタイムをおこないました。今日は「ユネスコタイム」でした。南小学校は、ユネスコスクールです。ＳＤＧｓの目標をもとに、自分たちにできることがあるのか考えました。また、世界の問題を通して、自分自身はなにか困ってないか、悩んでいないか等を考える機会にもなりました。

わくわくタイムをおこないました。今日は「ユネスコタイム」でした。南小学校は、ユネスコスクールです。ＳＤＧｓの目標をもとに、自分たちにできることがあるのか考えました。また、世界の問題を通して、自分自身はなにか困ってないか、悩んでいないか等を考える機会にもなりました。

国際理解教育の最終日は、中国について学びました。衣食住の説明や遊びを通して、文化にふれることができました。これで、4か国の文化にふれた1年生。そして、その国々は、1年1組にいる友だちにつながりのある国。この体験を通して、クラスの友だちのことを知って、楽しい学校生活を過ごしてほしいなと思います。

3・4年生のスマイルクラスをおこないました。「スマイルクラスのなかまのことを知ろう」というめあてで、歌を歌ったり、さまざまな国の「あいさつ」を学習したりしました。そして、凧作りもおこないました。凧に、自分につながりのある国に関係する絵を描きました。とても楽しく過ごすことができました。

国際理解教育の第3弾をおこないました。今回の国は、「フィリピン」です。南小学校には、たくさんフィリピンにルーツがある児童がいます。もちろん1年生のクラスにも！！クラスの友だちのルーツを知るとてもいい機会になりました。

3年生が、聴導犬体験授業をおこないました。聴導犬と一緒に暮らす人との出会いでした。聴導犬の仕事やそのほかの介助犬のことも学びました。その人たちと出会ったときに、自分たちができることについても学びました。

1年生が、国際理解教育で「ペルー」の文化について学びました。ペルーの街の風景や食べ物さらに民族衣装も見せていただきました。いろいろな文化があることを知り、クラスの友だちのルーツについても学んでいってほしいです。

1年生が国際理解教育で「タイ」の国について学びました。いろいろな国につながりのある友だちがいる南小学校。子どもたちは、とても有意義な時間を過ごすことができました。

土曜授業をおこないました。避難訓練と引き取り訓練をおこないました。地震から津波を想定した訓練で、子どもたちは、真剣に取り組んでいました。