学校日記

今日の６時間目はクラブ活動の時間です。

それぞれのクラブ活動が本格的な内容になってきました。

ですが、今日は撮影をした教室が少なく一部のみの紹介になります。

１枚目はパフォーマンスクラブです。大繩の８の字跳びをしていました。

やりだした時よりずいぶん上達しています。今日は１００回を超えているチームもありました。

２枚目は科学クラブです。今日はスライムづくりをしました。

自分の好きな色をつけて完成！

今日の３時間目はいよいよ３日後に迫った日吉わくわくフェスティバルの準備です。

各教室で分担をして作業をします。

入口、出口の看板や、説明の原稿などなど、準備に余念がありません。

いろんなゲームを重ねて、それぞれの班のメンバーが打ち解け合っています。

毎回の活動の様子を見に行っていますが、はじめの活動に比べると、みんなの表情が柔らかく、温かい雰囲気になってきたように感じます。

こちらは児童会の催しではなく、地域、PTAのみなさんが開催する夏の行事です。

今朝、地域の方が１枚目のチラシを持ってきてくださいました。

学校玄関入ったところに掲示しています。

２～３枚目は私用の手作りひよっぴーTシャツです。

裏は的になっています。これは水鉄砲コーナーで狙われるためのイラストだそうです。

作成に関わったみなさま、素敵なTシャツを作成していただき、ありがとうございました。

ひよしわくわくフェスティバルのめあての玄関掲示が完成しました！

「かくれた み力を探せ！　心は一つ最高なフレンズへ」

代表委員会のみなさんが各学級の意見を吸い上げ、話し合って決定しました。

この掲示物も代表委員会のみなさんを中心に作成しました！

フェスティバルが待ち遠しいですね！

お昼休みは図書館開放をしていました。

ですがチャイム５分前でしたので、ほとんどの人が退室をした後でした…。

今日のお昼休みの運動場の様子です。

ドッジボール、鬼ごっこ、鉄棒、バスケット、ドッジビーなどなど、いろいろな遊びをして楽しんでいる人がいました。

学習園の水やりや、プチトマトの水やりをしている人もいました。

２年生が中央図書館へ見学に行きました。

図書館の職員の方々が、はじめに絵本の読み聞かせをしてくださいました（２枚目）。

次に、普段は入れないバックヤードへ案内してくださり（４枚目）、自動で動く書架（５枚目）をはじめ、本のエレベーターなど各階の施設やお仕事の様子を見学しました。

見学の途中で、事前にお伝えした２年生の質問にも答えてくださいました。

ちなみに質問の内容とその答えは…。

①中央図書館の本の冊数は何冊ですか？

→３２万札です。

②１日に何人の人が利用しますか。また、１日何冊貸し出されますか。

→１日平均３２６８人で１日約１６００冊貸し出されています。

③働いている人は何人ですか。どんな仕事をしていますか。

→約１００人です。受付、本の貸し出し、本の整理、修理、案内などの仕事です。他にもいろいろな仕事があります。

などなど、その他にもいくつかありました。

ひとつひとつの質問に丁寧に答えてくださいました。

バックヤードの見学を終えると、障がい者用のコーナーについて、盲導犬を連れている視覚障がい者の職員の方が説明をしていくださいました（３枚目）。そばにいる盲導犬はおとなしく休憩していました。

見学が一通り終わると約３０分ほど自由に閲覧することができました（７～９枚目）。

靴を脱いで座って読書できるコーナーもありました。

今日の児童集会はベストフレンド班の活動教室に分かれて、「進化ゲーム」をしました。

ジャンケンをして勝ったら１から順番に進化します。動くときはそのポーズをしながら歩きます。

１枚目は集会のみなさんが撮影したポーズの見本です。

１からスタートして７の「あがり」になると終了です。

みんなでゲームを楽しみました。

ワクワクフェスティバルまであと５日。

日めくりのイラストにも気合が感じられます。

毎年プール水泳の前に行われている救命救急講習を行いました。

消防署からお借りした人形を使用して心肺蘇生法の訓練を全員が行います。

人数が多いので、前半後半に分かれて２回行いました。

１１９番通報から到着までの間の時間に心肺蘇生を行うかどうかで蘇生率が大きく異なります。

安全なことが何よりですが、万が一に備えることは大切なことです。

教員ひとりひとりが手順を確認しながら真剣に練習をしていました。

３年生の理科の学習でアゲハチョウの観察をしています。

幼虫がついているレモンの木を保護者の方からいただき、観察を続けてきました。

９日の朝見て見ると羽化をしていました。羽ばたいて飛ぶところを見たいですね。

昨日の２時間目はベストフレンド班活動です。

ひよしワクワクフェスティバルの準備です。

ポスター作りやゲームのルール決めやお店番の役割決めなど、班長さんを中心に作業や話し合いをしていました。

５年生の林間学習に向けてしおりの表紙のイラストを作成します。

この画像は各学級から選ばれたイラストです。

学年で投票してこの中から表紙になるイラストを選びます。

どれも力作ですね！

今日は日曜参観です。

あいにくの雨によりすべての学年が教室での学習参観となりましたが、子どもたちはおうちの方々に見守られながら張り切って取り組んでいました。

１枚目は３年生の様子です。テーマに沿っていろいろな意見を出し合い、考え方の違いを知ることができました。

２枚目は２年生です。風鈴づくりをしました。どんな音がなるのか楽しみですね。

３～６枚目は１年生です。ねんどの作品を端末で撮影して作品について発表をしました。

７枚目は４年生です。社会科の都道府県調べです。班ごとに調べた内容を発表しました。

８枚目は５年生です。国語科です。パワーポイントを作成して地域の魅力を班ごとに発表しました。

９枚目は６年生です。同じく国語科です。当初運動場でリレーをする予定でしたが変更して「万葉がな」について学習しました。

１０枚目は保健室の前の掲示物です。世界の国々の「歯が抜けたときにどうするか？」です。

本日はお足元の悪い中、多くのみなさまに学習の様子をご覧いただきありがとうございました。

その後の引き渡し訓練につきましては、ご協力ありがとうございました。２時間目の後に雨の中、一度学校外に出ていただくようお願いしたことで、学校正門前付近が大変混雑することになり申し訳ありませんでした。

今後、安全な訓練となるよう、また、万が一引き渡しが必要となった際に安全に行えるよう、本日の反省点をもとに検討してまいります。

図書室で１年生が本を借りていました。「はい、チーズ！」

運動場では２年生がプチトマトを観察していました。

通りかかると「小さな実がついているよ！」と教えてくれました。

次は、廊下の掲示作品の一部です。

日曜参観の際にお楽しみください。

上の３枚は昨日午後のパッカー車見学の様子です。

その下は、６年生のリレーと４年生の鉄棒の様子です。

６年生は日曜参観でもリレーをします。本気モードでした！

今日のおひさんの会は５年生でした。

画像は今日読んでいただきました絵本の表紙です。

学級での様子は職員朝会のため撮影できませんでした。

一回一回の読み聞かせを楽しみにしている子どもたちがたくさんいます。

今年度もよろしくお願いします。

お昼休みの図書館開放の様子と、すっきり点検の結果発表の様子です。

返却も貸し出しもすべてバーコードの読み取り機で行います。

本を持って貸し出しカウンターの前で順番に並んでいました。

今日も読書ノートを持って図書館に来ている人が多かったです。

スッキリ点検は合格の学級の発表を放送でお知らせしていました。

しっかり練習して放送していました。

終わった後はニッコリでピース！

７枚目からは廊下や教室に掲示している作品です。

日曜参観でゆっくりご覧ください。

１０枚目はひよっぴースタンプ５人組です。

アイドルグループのようですね！

パッカー車の種類や、ごみについての紙芝居を見たり、パッカー車の見学をしたりしました。

環境事業局のみなさんに質問すると、優しく教えてくださいました。

７枚目、８枚目は運動場を通りかかると１年生が体育をしていましたので撮影しました。

お友だちと協力してボール運びゲームを楽しんでいました。