２月に入り、１年間を振り返ってみてほしいと思います。
やればできることをきちんとやってきたかどうかと言うことです。
例えば、
・靴箱に入れるとき、きちんと揃えて入れる。
・便所のサンダルをそろえる。
・お道具箱の中のものを使いやすいように元の場所にきちんともどす。
・廊下を歩いていてゴミを見つけたら、ゴミ箱に捨てる。
・よい姿勢で椅子に座り、先生の話をしっかり聞く。
・意見を言う時に学級のみなさんに届くような声の大きさで発表する。

　あげればきりがないくらい、少し意識すればできることがあります。できるのに実行できていないことを考えて、すぐに実行に移してみてください。
　分かりやすく言うと、例にあげたように使ったものは必ず元に戻したり、気づいたことを実行に移したりということができたかどうかということです。自分自身の行動を振り返ってみてください。

　先週は、たくさん褒めましたが、今日も褒めたいと思います。まず、６年生の動きがいいですね。先日の幼稚園との合同避難訓練での動きがよかったです。園児の手を引いて、気づかいながら音楽室までの誘導がしっかりできていました。頼りがいのある６年生です。よく、頑張りました。
　また、児童集会では、スマホサミットで発表した内容を全校児童の前で発表してくれました。スマホソングをはじめ、６年生のチームワークのよさがよく出た素晴らしい発表内容でした。また、休み時間や掃除の時間では、校内のいたるところで、下級生にやさしく言葉かけする姿が見られ、本当に頼もしく思います。九条南小学校の真のリーダーに育ってくれていることを実感します。

　その次に５年生。６年生を助け、フォロワーシップを発揮しながら、積極的に活動してくれていることをうれしく思います。先週、たてわり班会議も終わり、６年生からバトンが引き継がれつつあります。５年生も少しずつ最高学年に近づいていることを実感しているのではないでしょうか。できることから頑張ってみてください。