今年度最初の、児童集会がおこなわれました。
集会委員会による、たてわり班での集会です。

集会委員会の児童は、結成されてからというもの、１年生から６年生まで全校児童が楽しめるゲームを企画・実行していくために
・自分自身のエンターテイメント性の強化
・ショーマンシップを身につけること
を目標に、話し合いや練習を繰り返してきました。

今年から、集会委員会による児童集会のテーマソングが、集会冒頭に流れることになりました。集会委員会の児童のモチベーションを高め、全校児童が話を聴くための心の準備をするためのものです。

今日のゲームは「集会委員会からの命令」ゲーム。
最後の最後でひっかけ（トラップ）もありましたが、大成功に終わりました。

6年生の「円の面積」の授業はおとといに始まったばかりですが、本日早くも佳境を迎えました。
この記事をご覧の皆さんにとって「円の面積＝半径×半径×円周率」という公式は、至極当然のものかもしれませんが、小学6年生にとってこの学習は大変難しいところです。
中学校では「πｒ２乗」として文字式によってその公式は再度学習されます。
しかし、本来この公式を証明するには、高校２〜３年生で学習する微分・積分の概念が必要になります。(少々難しい話になりますが、円の面積の公式を証明する際、高校数学の教科書としては「面積を求める方法の１つとして積分という手法がある」という立場をとっています。）

ここで今日の授業のハイライト。
「限りなく円を分割する」という表現。

この「限りなく」はイメージを伝えるには便利な言葉ですが、厳密にその定義を数学的に説明するのは、意外と難しいものです。

さて、児童の思考過程であるノートを掲載しました。
また、児童と議論しながら書き進めた板書も掲載しています。
少々、画像が粗いかもしれませんが、ご覧いただきながらみなさんなりに円の面積の公式が成り立つことは証明できるでしょうか。ご家庭での会話のきっかけになれば幸いです。
６年生の保護者の皆さん、今夜は是非、「なぜ円の面積が半径×半径×円周率によって求められるのか」をお子さんに問うてみてください。

6年生の算数科は「円の面積」の学習に入りました。
今日の学習では、「半径が１０ｃｍの円の面積を求めよう」という学習課題でした。
公式の学習はまだ先です。
既習事項をもとに面積の求め方を考えようというものです。

まずは半径1０ｃｍの円に外接する正方形を描き、
「円の面積は1辺が１０ｃｍの正方形の面積の2倍よりは大きく、
4倍よりは小さい」
つまり、
「２００平方センチメートル＜半径１０ｃｍの円の面積＜４００平方センチメートル」
であるという結果の見通しをもちました。

その後、方眼紙に描かれた円の面積を効率よく求めるために、円を4等分し、
完全に含まれる方眼を1平方センチメートル、
不完全な方眼を0.5平方センチメートルとして計算することで、無事に解答を得ることができました。

またその後、円を20分割し、その一つ分を三角形とみて計算する方法にもふれました。

公式は人類が生み出した英知の結晶ですが、まずはそれを導き出すための前段階として、数学的な歴史の過程をたどる授業になりました。

今日の全校朝会では、にっしーパトロール隊の皆さんをお招きして、児童への紹介がありました。
児童の安全を見守る心強い存在の「にっしーパトロール隊」のみなさん。

大きな声で、こころをこめて、全校児童で「これからもよろしくお願いします」とあいさつをしました。

その後、校長先生のお話を聞きました。
内容は以下の通りです。

「明日から、ゴールデンウィークに入ります。担任の先生からもお話があると思いますが、まずは、交通事故に会わないようにしてほしい。そのためには、いつも我が身を安全サイドに置くことを心がけてください。それに加えて、時間に余裕を持つことも大事です。「○時までに、○○に行かなければならない。」間に合わせるために急いで行こうとすると、周りが見えなくなります。これが一番危ない。時間に余裕を持たず、ぎりぎりに家を出て、交通事故に会うというケースが多いので気を付けてください。
　また、入りやすくて外から見えにくい場所は、とても危険です。そのような場所では遊ばないようにしましょう。
　ゴールデンウィーク中、どのような過ごし方をしたか、休み明けには担任の先生や友だちによく分かるように伝えてほしいと思います。」

今日の大阪市の最高気温は26度まで上がったようです。
まるで初夏のような陽気の中、今日から家庭訪問が始まりました。
保護者の皆様におかれましては、日程調整にご協力いただき、ありがとうございました。
有意義なお話ができますよう、訪問の際もよろしくお願いします。

運動場では藤やつつじがきれいに咲いています。
春から一気に夏になってしまったような気候ですが、子どもたちには学校の中の草花にも目を向けて、まだまだ春を満喫してほしいと思っています。

今年度１回目の土曜授業。
３時間目に登校班活動をおこないました。１年生を迎えての初めての登校班活動です。
しっかりと集合時刻や並び方を確認しました。
そして、そのあとの子ども１１０番の家めぐりにむけて、あいさつの練習や、訪問する順番について話し合いました。

登校班活動のあとは子ども１１０番の家をみんなでまわり、ごあいさつの手紙をお渡ししました。
訪問時にお忙しい中ご対応いただきました子ども１１０番の家を引き受けてくださっている地域の皆様、本日はありがとうございました。今後も児童の安全確保にご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

４階の１号トイレを見ると、スリッパがきちんとそろえてありました。
「気持ちがいいな」と思って、そのまま４年生の教室の前を通ると、靴箱の靴もきちんとそろっていました。
そして「くつがそろうと心もそろうよ」の掲示が目に留まりました。
全校朝会で校長先生からお話があった「くつがそろうと心もそろう」を、しっかり実践しているようです。

今日は本年度最初の土曜授業です。
1年生の教室をのぞいてみると、集中した様子でひらがなの練習をしていました。
背筋をピン！足はぴたっ！！
一画ずつていねいに書いていました。
今週6日目の登校ですが、疲れた様子も見せず「学校大好き！！」な1年生です。

九条南小学校学校協議会委員の方々にお集まりいただき、本年度第1回目の学校協議会を開催しますので、お知らせいたします。
本日保護者の皆様にも、児童を通して案内を配付いたしましたのでご確認ください。

１．日時　平成27年4月28日（火）午後7時より
２．場所　本校　多目的室
３．内容
　　・平成27年度　学校経営方針について
　　・平成27年度「運営に関する計画」について
　　・その他

学校協議会は、原則公開となっています。
傍聴を希望される方は、会議開催の30分前から開催開始予定時刻までに、先着順受付において申込みいただき、学校協議会委員長の許可を受けたうえで、事務局の指示を受けて傍聴してください。なお、申し込みの手続きは、先着順でおこない、定員になり次第終了します。

＜九条南小学校　学校協議会　傍聴にあたって＞
１．傍聴者は、会場においては、次の注意事項を遵守してください。
（１）はちまき、たすき、ゼッケン、ヘルメットなどを着用しないこと。
（２）危険物、ビラ、プラカード、旗などを持ち込まないこと。
（３）飲食または喫煙をしないこと。
（４）携帯電話などは受信音を出さないこと。
（５）写真撮影、録画または録音は行わないこと。ただし、会長の許可を得た場合はこの限りではない。
（６）会議開催中は静かに傍聴することとし、発言、拍手その他の方法により公然と意見を表明しないこと。
（７）その他、会場の秩序を乱し、または会議の支障となるような行為はしないこと。

２．傍聴者は5名以内とし、事務局に申し込むこととします。

３．傍聴者は会場においては、会長または事務局の指示にしたがってください。

４．１の注意事項に傍聴者が違反したときには、学校協議会委員から注意をおこないます。それでもなお注意に従わない方には退場していただくことがあります。

ぞうさんになって散歩したら、友だちに出会ったよ。さあ、握手をして仲良くなろう！新しい友だち、新しい仲間、どんな挨拶ができたかな。

9月までの学校行事について、追記しました。
画面上部の「行事予定」タブをクリックし、月をクリックすると閲覧できます。
ご確認いただき、ご家庭でもご活用ください。

学習参観、学級懇談会に引き続き、多目的室でＰＴＡ決算総会がおこなわれました。
昨年度の決算が報告され、その後平成２７年度の新しいＰＴＡ役員が選出されました。
新しい役員のもと、５月２８日（木）にはＰＴＡ予算総会が開催されます。

お待たせしました！
１年生の給食参観の様子です。

今日の献立は、
ビビンバ・トック・牛乳・まめこんぶ

「おいしい！」と笑顔で給食を食べる子どもたち。
その姿を見て、保護者の方々の顔にも自然と笑みが・・・
お家とはまた違った子どもの姿を見ることができたのではないでしょうか？
がんばって給食をたべている様子をほほえましく参観されていました。

　４月９日より給食が始まっています。
　今日は1年生の教室で、給食参観が行われ、子ども達が先生や友達と給食を食べる様子を見ていただきました。
　学校全体を通して、給食の残食率も低く、ほとんどの学級でいつも食缶が空の状態で給食室に戻ってきていて、とても喜んでいます。
　
　給食だより５月号では、食べ物のはたらきについて載せています。

　バランスのよい食事を心がけ、これからも給食を残さず食べましょう。

本年度最初の学習参観・学級懇談会に多数ご出席いただきありがとうございました。
子どもたちも教員も、熱心に授業に取り組んでいる様子がご覧いただけたことと思います。

上の画像は、2年生　国語科「ふきのとう」の授業の様子です。

※1年生の給食参観の様子はのちほど掲載します。

国語科「国語辞典の使い方を知ろう」

道徳「気持ちビンゴをしよう」

国語科「一つの言葉から　詩の発表」

総合的な学習の時間「6年誓いの会」