実際にロボットに命令カードを読み取らせ、試してみました。思った方向と違うところに向かっていくものもあります。「どこがちがったかな？」と考え、修正していきました。できた児童からは、「できたよ！」と伝えてくれました。
　この後、レベルアップした課題にも挑戦しています。３年生は、プログラミングの学習が、とても楽しいようです。「次回は、３学期に。」と言われ、待ち遠しい表情をしていました。