６年２組の理科の授業の様子です。今日は、問題「５種類の水溶液は、そうすれば区別することができるのだろうか」について予想を立て、実際に実験をしました。６年１組も、同じ実験に取り組みました。
　実験では、食塩水・炭酸水・うすい塩酸・じゅうそう水、うすいアンモニア水を、蒸発皿に入れて熱しました。班で協力して、見た目・におい・蒸発皿に残ったものを記録していきました。