１１月１１日（金）、１年２組で研究授業を実施しました。今日の授業は、単元「すきなきょうかは　なあに」の学習です。この単元の学習を通して、相手が理解できるように、筋道を立てて、わかりやすく話す技術（論理的なコミュニケーションスキル）の素地を身につけることをめざしています。
　授業が始まるまでの時間を活用して、「ダウト読み」をしていました。「ダウト読み」とは、先生があえて本文を間違えて読み、間違えに気づいた児童が「ダウト」といって指摘することをいいます。児童たちは、どこでダウトがくるか考えながら、より集中して聞いています。
　チャイムが鳴り、授業が始まりました。最初に、教科書の本文を、みんなで読んでいます。