第１場面と第４場面の挿絵を見ながら、二人がお手紙を待つ様子について考えました。第１場面の悲しい気持ちと比較しながら、気持ちが変わったことに気づくことができていました。発表するときには、「教科書の・・ページの・・行目に・・・と書いてあることから」と根拠となる叙述も示して発表している姿に感心しました。
　二人の気持ちを考え、ペアで交流しました。