5年生は、国語の学習をしていました。
「テレビとの付き合い方」
　文章に書かれた筆者の考えを受けて自分と身の回りのメディアとの関わりについて考えていました。
　私たちが見ている部分は、ほんの一部であるにもかかわらず、全てであるように錯覚してしまうということをわかりやすく説明するために、まじめに学習している後ろ半分の様子と、ふざけている前半分の様子をそれぞれ切り取って、撮影してみました。