第１問
何が通ったでしょう？
フリスビーが次々に投げられます
「フリスビー！」
見たらわかります
問題は
「フリスビーは何個通ったでしょう？」

第２問
フラフープを回したり振ったりして次々に通ります
子どもたちは一生懸命数えています
問題は
「二番目は何色でしたか？」

第３問
先生や児童が次々にポーズをとりながら通ります
子どもたちは誰が通ったか一生懸命に見つめています
問題は
「マスクをしていなかったのは何人でしょう？」
大騒ぎになりました

易から難へ
変化のある繰り返し

授業の法則と同じです
集会委員会の皆さんの工夫と
担当の先生の指導に拍手を送ります

感嘆校長