新任の先生も、ベテランの先生も、日常の授業のなかで、指導案を書いて他の先生方に授業を見てもらう「研究授業」を行います。

なかなかお互いに授業を見せ合う機会がないので、貴重な学びの場となります。

教育センターから指導員の先生をお招きして、放課後にはその授業について意見交換をしながらご指導をいただきます。

辛口のコメントこそ、明日からの授業に生かされます。

プロ教師の修業は果てしなく。