調査の目的は次のとおりです。

・義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、
　全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、
　教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
・そのような取組を通じて、
　教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
・学校における児童生徒への教育指導の充実や
　学習状況の改善等に役立てる。

文部科学省のＨＰ
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http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-chousa/zenkoku/1344101.htm

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桃陽小学校の６年生も真剣に取り組みました。

何事にも精一杯頑張る６年生たちです。

自分の力を充分に発揮できたことと思います。

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例年通り、結果については、あらためてご報告いたします。